Les enseignants de CM1 ont proposé dans divers domaines des activités s’inspirant d’une stratégie d’enseignement collaboratif, le Think – pair – share. Dans cette stratégie, l’enseignant pose une question ou un problème aux élèves qui réfléchissent et rassemblent leurs pensées (think), puis les élèves se mettent en groupe et partagent leurs pensées les uns avec les autres (pair). Enfin, les réflexions sont restituées au groupe classe (share).
L’objectif de cette démarche est d’améliorer l’apprentissage des élèves par la formation et l’articulation d’une idée à partir de différentes perspectives sur un sujet. Cela permet également aux élèves de travailler leur capacité à communiquer et à s’accorder avec les autres.
Cet apprentissage coopératif a rencontré un fort enthousiasme, les échanges et les réflexions ont été d’une grande richesse pour tous !