En ce début d’année, les élèves de la classe de 5.2 ont accepté de se prêter à un petit jeu pour apprendre à se connaître. En effet, si la majorité des élèves se connaissait de l’an passé, il n’e reste pas moins que nous avons accueillis six nouveaux camarades provenant de classes ou d’établissements différents. Il semblait donc important que chacun puisse trouver pleinement sa place au sein de ce groupe.
Le jeu « Pour parler de moi » est une grille composée de plusieurs questions portant sur les goûts des élèves, leurs traits de personnalité, leurs habitudes, leurs loisirs, leurs façons de voir les choses, etc. Le principe est simple : à tour de rôle, chaque élève lance deux dés. Le premier dé indique la case de la colonne et le second, la place dans la ligne. Le croisement des deux positions révèle la question qui se pose à l’élève.
Si certains élèves se livrent facilement et explicitent leurs réponses, pour d’autres, l’exercice s’en trouve plus difficile. En effet, il s’agit d’oser prendre la parole pour parler de soi, assumer qui nous sommes et ainsi, pourquoi pas, se trouver des points communs insoupçonnés avec des camardes, vers qui nous ne serions pas allés naturellement.
En une heure de temps, les élèves se prennent au jeu, apprennent à écouter les réponses des autres, à rebondir sur ce qui a été dit et dépassent même les limites de leur timidité.
Nous conclurons en disant que ce fut une expérience positive à réitérer …